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作文稿纸在一节课的下课铃声打完之后，被老师收了上去。
这天三节语文课连在一起。
第二节课语文老师开始批改作文。
不过她越来越紧蹙的眉，让众多学生都有些不安。
直到第三节课的上课铃声打完。
语文老师把笔重重一摔，一捣卷子直接扔给课代表。
看得出来，老师有点生气。
课代表眼疾手快的把它拿起来，并且发回去。
顾染绵看到自己的纸上非常显赫的写着两个数字：16
40分的作文，她拿十六。
再转过头去看了一下慕斯阮的。
“37”
靠！
同样是九年义务教育，为何你如此优秀？！
啊呸！
顾染绵只有六年。
但不管怎么说，果然应证了那句话：
人比人，气死人！
全班低下头看着自己的卷子，一脸沉痛的表情。
其实连他们自己都不知道为什么会显露出这种表情。
语文老师突然松开皱紧的眉头，莞尔一笑。
“我没想到，我们班的作文，竟然写的这么好。”
“哎就是说嘛，我刚刚还在奇怪怎么我拿到一个34老师很生气。”
“我也是我也是哎！我还特意转过头去看人家的！”
最后全班都得出一个结论。
“咦老师——你好会演戏喔！”
语文老师浅浅的笑挂在嘴边，做了一个搞怪的表情，吐了吐舌头。
“我也是表达自己内心的遗憾吗，毕竟我们班还有一个学生，还没有到20……不过我相信，她一定会加油的。以她的水平，认真起来超过你们妥妥的！”
语文老师说这句话的时候是面向大众的，连眼角的余光都没有一丝一毫的偏移。
这让顾染绵很感激这个老师。
虽然底下在老师说“不到20分”的时候，很多人已经开始窃窃私语。
可最后被老师的一个玩笑代过，也就渐渐消失的声音。
顾染绵突然间有种莫名的悲凉。
原来她和他们，差了这么多。
她的结尾确实掺杂着一些搞笑的成分，不过就算她拿真实水平来面对这篇作文。也不见得能拿多少的高分。
也就是说。
她好像离众人的距离。
越来越远了……
以致于一整天顾染绵都是在走神状态下度过的。
一整天的闷闷不乐。
比如慕斯阮叫她要叫十几声她才会突然反应过来问到谁在叫她。
她甚至连慕斯阮拿她最喜欢吃的东西都视而不见。
放学路上。
慕斯阮没开车。
他们都是走路的。
顾染绵还是一副心不在焉的样子。
慕斯阮揉了揉她的小脑袋。
磁性的嗓音在耳畔回响：“怎么？还在想作文的事？”
顾染绵不可置否地点了点自己的脑袋。
碎发打下来，都看不出此时她的神情。
慕斯阮抿了抿嘴唇，似乎很不耐烦的样子。“想个p想想想。想一下你就能写好？顾染绵你是对天赋这两个词有什么误解嘛？”
她保持着缄默，只是梗着鼻子开口，声音就像是被什么东西堵住的感觉。
“慕斯，你说我是不是真的很烂啊。”
“这篇作文我就算用心去写，我也不可能拿到30分以上的。”
“当时我有一个感觉。”
“就是我好像离人群越来越远了。”
“万千人海之中，我一个人的周围是没有东西的。”
她把头靠在慕斯阮的胸膛上。
双手抱住他。
她真的很难受。
很难受。
她忍住不让慕斯阮感觉到她在哭。
忍住不让泪水从眼眶里滑落。