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那还是开学不久的事。一天，胜林自语自己前一夜在同学家留宿。下午上课前，提问他，他心不在焉。我忽然想起他外宿的事，批评他这么小怎么能在外留宿呢。他嘟囔着，我爸不在家，我不去同学家去哪？我随即问他，：“那你妈呢？”“我妈和我爸离婚了。”我心里很不是滋味，怎能让这件事这么给孩子曝光呢。但是，既然已经知道了，我问他：“他们要孩子了吗”“我不让，所以还没要”。
可是前几天，早上上学一来，看到我，就说，老师：“你说我爸说话也不算话呀。我昨天才知道，阿姨怀孕了，都两个多月了，我寻思寻思，我都不想念了。”我劝他“这样我们更得好好念书，将来奔自己的好前程。爸爸妈妈都是爱你的，两个人都给你钱。我们就好好读书。班级其他同学虽说父母不是离婚的，但是他们住宿，也不和爸爸妈妈在一起。其实和你没什么区别。”
我曾经读过柴静写的一篇文章《你是谁心头的宝》，记录一群流浪孩子的生活。孩子的《生命教育》课本中有这样一句话“父母离婚，对于孩子来讲，仅次于父母死亡”。足见离婚对孩子心灵的伤害有多大。尤其是当父母双方再婚后，各自又都有了自己孩子的，那么先前的这个孩子不论对于哪一方，都有一种多余的感觉。记得多年前所教的一个叫云龙的孩子就是这种境遇。他的父母双方都很舍得给他钱，但是谁都不愿意把他留在身边。一次，孩子愤怒地对来看望他的妈妈说“对于你们来说，难道我就是个皮球吗，让你们踢来踢去的！”
胜林和父亲生活在一起。父亲是开烤吧的，每天要工作到后半夜才能回家。孩子每天回到家连个说话的人都没有。就是去爸爸那里，也是人员嘈杂，没办法单独陪她。所以胜林每天很喜欢和我聊天。起先，不了解他的情况，我不理他。现在，每天中午我们都一起聊聊学习，聊聊思想，聊聊生活。
想想我们自己的孩子，生活在父母无微不至的爱护下。看着胜林，心里不免一阵阵酸楚。作为班主任，希望孩子在班级里能找到更多的温暖和自信。